“看奥运，说奥运”主题班会
安徽巢湖市柘皋中学 唐金龙 ［238062］
设想：假期里，学生对奥运的热情空前高涨。我觉得，年轻人对运动、对自己崇拜的明星特别感兴趣，在一定程度上，奥运是很好的教育资源。所以，在开学第一天的班会上，与同学们聊聊这个话题。
过程：
师生问好。
师：同学们都看奥运会了吧？
生：（齐声）看了！
师：印象怎么样呀？
生：51块金牌伟大、开幕式精彩、霍尔普斯8金、梦八太神奇了、沙滩排球好盾、埃蒙斯运气太差、刘翔让人失望……
师：热闹呢。请不要太吵。我们慢慢说。其实，整个奥运会看下来，可说的内容真的是太多了，一堂课根本说不完的。这样吧，老师挑选几个话题，我们来讨论一下吧。
我们先来谈谈杜丽吧。她在8月9日女子10米气步枪决赛中，没能实现卫冕目标。而在8月14日的女子50米步枪3×20比赛中，以总分690.3环的成绩夺得金牌。同学们应该印象深刻吧。
生1：我觉得任何比赛都没有绝对的成功。暂时的失败不算什么，只要振作精神，就会取得最后的胜利。
生2：关键是心理调整。其实，就杜丽的技术水平来说是没有问题的，第一场压力太大了，没有发挥好，而她最终还是战胜了自己，调整好了心态，笑到最后了。（笑）
生3：让我觉得吧，我们的学习也是如此。就算我们平时学习非常投入，自我感觉也很好，而到了考试成绩不理想。想想杜丽我也觉得没什么，只要有实力，是金子总是会发光的。
生4：我还是觉得金牌重要。毕竟杜丽后来还是拿了金牌的，否则，她的努力与付出恐怕不会赢得如此喝彩。
师：嗯。你们看这里遇到新问题了。比赛中金牌到底重要不重要？
生5：当然重要。没有金牌，凭什么能证明自己的实力？拿什么为祖国赢得荣誉？
生6：我不完全同意。我觉得重要的还是通过比赛体现出一种精神状态。杜丽失去金牌但没有丧失意志，最后成功了，这就值得我们学习。即使她第二场没拿到金牌，我同样为她喝彩呢。
师：我感到同学们讲的很好。在讨论中我们收获挺大的。奥运一个很重要的理念就是平等、参与。我们也看到不少国家来的人少，参加的项目少。老师给你们介绍点情况：
不丹是另一个值得关注的小国。北京奥运，他们派出了号称史上最庞大的阵容——4名射箭运动员。不丹人自豪地认为射箭是国家的第一运动，是国术。几乎每个村子都有靶场，每个村子都有专业的射箭队，逢年过节邻村的队伍会进行一场比试。而他们的历史最好成绩是在雅典闯入第二轮。这对于不丹来说无疑是一个奇迹。从那以后，射箭从全民娱乐项目演变成了全民运动项目。
生7：我觉得这就是体育的乐趣。
生8：这样坚持下去，总有一天他们也会创造更大奇迹的。不气馁，不放弃还是一种品质。我们学习其实也是这样的，不要老想着自己这样不行，那样不好。（笑）
师：说的好。曾几何时，中国也是这些“小国”中的一员，1932年，刘长春也曾孤身一人参加第10届洛杉矶奥运会，他们的境遇我们感同深受。76年后，中国已经成为奥运会的主人，足够我们品尝奥运带来甜蜜的了。
生9：来这儿上学时，妈妈开始还有些不愿意呢，就学校升学率不高，要我去其他学校借读。通过刚刚大家的谈话，我觉得吧还得靠自己。看好自己，相信自己，一步一步走，总会有光明的那一天的。（鼓掌）
师：所以说呀，我们的同学们一定要记住，不要认为自己“小”呀“弱”的。问题就在于，你自己一定要认为自己行。如果没有乐观的心态，那是什么事都做不成的。
生9：我爸爸说，当今社会“胜者为王，败者为寇”，我也不知道对不对？（笑）
生10：从来就没有什么救世主，一切都要靠自己。（笑）
生11：我觉得吧，我们应该相信自己，以后老师交待我们的任务，不要说不行，做了再说。心动不如行动吧。（笑）
师：哈哈。同学们情绪高昂，很好。这才是我的好学生呀。（鼓掌）人生是个大舞台，每个人都将有属于他自己的位置，而且这个位置是独一无二的，任何人都替代不了。我相信你们一定能活出自己的精彩来。（笑）
好。我再来起个头。下面来说说你们的偶像刘翔吧。
生12：我在网上看到一个帖子，很是热闹。是这样说的：刘翔哥哥，事实证明，喝了可口可乐，吃了安利纽崔莱，刷了VISA信用卡，穿上耐克黄金战靴，用上EMS，喝伊利的鲜奶，腿还是会发软的。（笑）
生13：可能是搞笑版吧。我觉得，翔哥应该是尽力了。
生14：他的成绩早已记入了世界田径史的册页上了。我们不能因为人家一时的困境就对人一棍了打死，这是不理智的。
生15：我看到电视上说，对刘翔一定要有宽容的态度，我觉得非常正确。
师：说的好。作为成熟的社会，作为合格的公民，应该有宽容的眼光。如果局限在一个小圈子里，那证明我们永远不能有世界上有话语权呢。
生16：就拿我们学习来说，有上升也会有下降。也是需要正确对待的。当然，这还要家长和老师们高抬贵手呢。（笑）
（背景音乐《真心英雄》）
生17：其实我也很有感慨。特别是家长吧，就要求我们的成绩必须达到多少多少，言下之意，只能成功不能失败。怎么可能呢？我只希望老师和家长能理解我们。（鼓掌）
生18：“更高、更快、更强”的奥运精神无外乎就打气鼓劲。感谢班主任给我们这个机会，让大家畅所欲言。
师：由于时间关系，我们还没有尽兴。而通过今天的热烈议论，我也有很大的收获。至少老师的心态也变年轻了。在今后的日子里，我愿意跟同学们一起“好好学习，天天向上”，实现人生的目标。
（鼓掌）
感谢同学们。下课！
