高兴就好

安徽省巢湖市柘皋中学　唐金龙　［238062］

小亮（化名）给我发来了新春的电子贺卡，他说是自己做的，看着很是高兴。说真的，这样的技术我还不会呢，从这一点上说，小亮也是我的老师呢。由此我也觉得现在的孩子真是聪明。

通过QQ和他聊了几句，他说今年寒假是最快乐的。我问他为什么快乐，他说到帮母亲摆摊卖东西，帮父亲单位上街扫雪除冰，还让他母亲用电脑视频和远在美国的大舅来了个“面对面”。我也高兴地祝愿他永远快乐。这时，小亮愣了好一会儿，问他怎么了，他说出了自己的心思。他如实告诉我，这个寒假之所以特别高兴，有一个重要的原因就是期末的时候下大雪，考试没结束就放寒假了，因为没有成绩汇总，没有成绩通知单，所以他的家人也就没有拿他跟别人比较，也没问在班级里的名次升了多少降了多少什么的了。要是平时，家人三句话离不开成绩，总是将他跟别的同学比，用大舅的故事激他。所以，小亮说以前每个春节过得都不是太舒服，唯独只有今年在没有成绩的前提下，他才真正感受到了假期的快乐。

记得曾经看三毛的《闹学记》，觉得她所生活的学生时代是那样的活泼。你看看下面的文字：

春天来了，没有人在读书，我们忽而赶场大减价，忽而赶场好电影，我们匆匆做功课，快快买瓶饮料，悠悠然地躺在草地上晒太阳。
　　我的日子不再只是下课捏雪人、泡咖啡馆图书馆，我脱离了那些盒子，把自己交给森林、湖泊、小摊子和码头。
　　这样的学生时代，恐怕我们当今的学生是无法体验的了。毕竟，异化了的竞争现状使得学生只能埋头于书山题海之中，你想出来会有众多阻拦的手势、命令的语气让你缩回脑袋。所以，我特别羡慕三毛所表露的对春天的向往：

献给即将来临的春天
　　抵挡不住心中的喜悦
　　开心开心再开心
　　用最美好的心情
　　迎接美丽的春天

是呀，春天的美丽是要有好的心境去欣赏的。如果没有自由的心态，再美好的春天美景也是虚设的，是没有生命力的。我们教育学生，总是一味强调要死记知识，掌握解题技巧，就是为了在应试中得到高分。一段时期以来，我们的教育实践中，人被当成抽象性、普遍性、标准化、可加工的对象与产品，教育被普遍看成对人的加工过程、生产过程、建构过程，造成人的工具性增强，人的个性与特色失落。

这虽说在短期的效应，也能得到世俗社会的认可和肯定，但如果从育人的根本来看，还是没能真正做到为学生的终身发展负责。走上社会大舞台之后，扑打你的机会随时都有，如果只凭学得的一点死知识，那还永远不够的。真正的能力是你的工作态度，只有踏实面对生活，寻求最适合自己的机会，施展出自己的才华，才能在竞争中胜出。

新东方的俞敏洪说过这样的感慨。你工作态度的不同，给你带来的结局会完全不同。如果你工作态度积极，把打扫卫生这样的工作做得极其认真而出色，最后就有可能被提升到很重要的位置上，如果你选择马马虎虎，敷衍了事，最后就可能变成失业人士。新东方有一个普通大学的毕业生，刚来到新东方时只找到了一份帮助学生收发耳机的工作，但他选择了积极的工作态度，一边帮助学生收发耳机，一边认真听每一位老师上课，两年后他的英语水平已经达到了很高的水平，同时由于他听了很多老师的课，所以不知不觉掌握了很多的教学技巧。有一天他跑来对我说他要当老师，吓了我一跳；我想一个收发耳机的人怎么有能力当老师呢？但让他试讲之后才发现他的讲课能力已经很高。最后他成了新东方的名牌老师，后来又成了新东方一家分校的校长。他没有选择放弃，而是选择了成长，他的生命从此与众不同。

选择成长，是一种智慧人生。这不是任何老师教出来的，是生活的课堂教育出来的。这就告诉我们，与其教给学生过多死的知识，不如让学生在宽松的环境中，做一点他们自己愿意做的事情。如果一个人永远能在高兴的心情下学习、做事，是能够做好的。